¡A rockear!
jueves, 21 de marzo de 2013
Y nueva tabla para estudiar: la del 6
Aquí os dejo la rockera tabla del 6 cantada por el entrañable Miliki y debajo del vídeo la tabla para estudiarla, aunque con la de enlaces que tenéis en el apartado de Mates ya casi no hace falta ni colgar la tabla.
¡A rockear!
¡A rockear!
miércoles, 20 de marzo de 2013
Nuevos enlaces
En el apartado de Conocimiento del Medio podéis encontrar nuevos enlaces para trabajar los distintos paisajes que estamos viendo en clase.
Y en el apartado de Matemáticas he colgado el enlace a una actividad de medida on-line. Deben tener en cuenta, aunque ya lo he explicado en clase, que deben escoger la medida de centímetros y no la de pulgada.
También he incluido una actividad para trabajar las sumas y las restas jugando (en el apartado de CÁLCULO MENTAL) y otra para jugar con las multiplicaciones (en el apartado TABLAS DE MULTIPLICAR).
Y en el apartado de Matemáticas he colgado el enlace a una actividad de medida on-line. Deben tener en cuenta, aunque ya lo he explicado en clase, que deben escoger la medida de centímetros y no la de pulgada.
También he incluido una actividad para trabajar las sumas y las restas jugando (en el apartado de CÁLCULO MENTAL) y otra para jugar con las multiplicaciones (en el apartado TABLAS DE MULTIPLICAR).
Nuevas fotos
He insertado nuevas fotos y algún vídeo en la entrada de la visita a Jugum. Creo que he podido rescatar todas las fotos y vídeos que hicimos con las distintas cámaras.
martes, 19 de marzo de 2013
Visita a la fábrica de cerámicas Jugum
Última excursión que realizamos este segundo trimestre, donde la verdad hay que decir que las salidas han estado un poco apretadas, pero todo ha sido debido a cuestión de agenda y/o a fechas que nos han dado cerradas.
Creo que ha sido un muy buen fin de trimestre ya que se lo pasaron de maravilla: hizo un día espléndido (aunque estábamos bajo techo, a excepción del desayuno), el personal de Jugum entrañable, cuando pasaron a manipular el barro tras el desayuno fue apoteósico....
Creo sinceramente que fue una actividad muy motivadora y enriquecedora para todas/os ellas/os.
Como siempre os dejo un recital de fotografías y vídeos.
Que los disfrutéis.
El gran grupo:
Recepción a la llegada a la fábrica:
Visualización del vídeo de introducción a la actividad:
Nos explican como trabajan el barro:
Desayunando:
Y comenzamos a trabajar con el barro tras el desayuno:
Nos traemos nuestra huella para casa:
Y lo mejor de la actividad para el final: nos sentamos con el alfarero en su lugar de trabajo, el torno.
Gran gusano final con todas las bolas de barro:
El maestro y las maestras manchándose las manos en el torno:
Y ahora algunos vídeos:
RECEPCIÓN A LA LLEGADA A JUGUM
DEJAMOS NUESTRA HUELLA EN BARRO
MODELANDO BARRO
EN EL TORNO ALFARERO
Creo que ha sido un muy buen fin de trimestre ya que se lo pasaron de maravilla: hizo un día espléndido (aunque estábamos bajo techo, a excepción del desayuno), el personal de Jugum entrañable, cuando pasaron a manipular el barro tras el desayuno fue apoteósico....
Creo sinceramente que fue una actividad muy motivadora y enriquecedora para todas/os ellas/os.
Como siempre os dejo un recital de fotografías y vídeos.
Que los disfrutéis.
El gran grupo:
Recepción a la llegada a la fábrica:
Visualización del vídeo de introducción a la actividad:
Nos explican como trabajan el barro:
Desayunando:
Y comenzamos a trabajar con el barro tras el desayuno:
Nos traemos nuestra huella para casa:
Y lo mejor de la actividad para el final: nos sentamos con el alfarero en su lugar de trabajo, el torno.
Gran gusano final con todas las bolas de barro:
El maestro y las maestras manchándose las manos en el torno:
Y ahora algunos vídeos:
RECEPCIÓN A LA LLEGADA A JUGUM
DEJAMOS NUESTRA HUELLA EN BARRO
MODELANDO BARRO
EN EL TORNO ALFARERO
miércoles, 13 de marzo de 2013
Nuevo cambio de presentación del blog
Como podéis ver he realizado un cambio de look al blog. He querido personalizarlo ya que la anterior plantilla era una general de Blogger.
Espero que os guste.
Mamás y papás: nuevas fotos
A las mamás y papás:
He incluido nuevas fotos en las actividades de la visita al Aula de desarrollo sostenible y a la visita a la panadería, están dentro del mismo álbum que ya estaba colgado en el blog. También como novedad aparece un vídeo dentro de la actividad en el Aula de desarrollo sostenible.
Y supongo que ya habréis visto la entrada anterior con el trabajo del blog en el aula. Sé que son momentos que no podéis ver todos los días, por eso he tratado de que vuestras/os hijas/os compartan estos momentos de su día a día con vosotras/os. Que lo disfrutéis.
He incluido nuevas fotos en las actividades de la visita al Aula de desarrollo sostenible y a la visita a la panadería, están dentro del mismo álbum que ya estaba colgado en el blog. También como novedad aparece un vídeo dentro de la actividad en el Aula de desarrollo sostenible.
Y supongo que ya habréis visto la entrada anterior con el trabajo del blog en el aula. Sé que son momentos que no podéis ver todos los días, por eso he tratado de que vuestras/os hijas/os compartan estos momentos de su día a día con vosotras/os. Que lo disfrutéis.
Trabajando con el blog en el aula
Fotitos y vídeo de un día cualquiera en clase, en este caso aprovechando que estábamos utilizando los portátiles con las herramientas colgadas en el blog de clase. Como veis este método de trabajo convierte la actividad en algo bastante motivador y creando en el aula un ambiente mucho más distendido.
martes, 12 de marzo de 2013
Nuevo enlace para trabajar las monedas
De nuevo un enlace para trabajar las monedas y billetes.
A la izquierda debéis escoger el nivel de dificultad y en monedas aseguraos que está marcada la opción euro. Tenéis también la opción de trabajar con la comparación entre valores de monedas (opción que tenéis debajo de la opción de monedas).
Nueva entrada para trabajar las gráficas
Nueva entrada en Matemáticas para trabajar los gráficos de barra.
A la izquierda de los gráficos podéis escoger como se presentará: cuánto, máximo, mínimo....
Sobre eso debéis escoger siempre barra ya que es el tipo de gráfico que hemos trabajado.
Investigar y veréis cuantas posibilidades os da.
A la izquierda de los gráficos podéis escoger como se presentará: cuánto, máximo, mínimo....
Sobre eso debéis escoger siempre barra ya que es el tipo de gráfico que hemos trabajado.
Investigar y veréis cuantas posibilidades os da.
Para ir directamente pulsa aquí
lunes, 11 de marzo de 2013
El Sistema Solar
En la página de Conocimiento del Medio he subido un nuevo enlace relacionado con el Sistema Solar. Es una actividad JCLIC, donde además de jugar aprendiendo podréis conocer ciertas características del Universo que seguro os llamarán la atención.
Probad, probad.
He puesto la actividad para trabajarla directamente en el blog, pero si el tamaño es un poco pequeño también os he dejado el enlace directo a la página de JCLIC para que la podáis trabajar desde la misma web.
Y la última salida de la semana: ¡por fin hicimos el pan!
Nunca es tarde si la dicha es buena. Esta era una salida pendiente desde el primer trimestre y, que por distintas circunstancias, no se pudo realizar. Pero dije que la haríamos y así ha sido.
Debemos darle las gracias por su ayuda y paciencia infinita a Francis Mel, ya que nos ha dejado "colarnos" en su lugar de trabajo para que nuestras niñas y niños pudieran finalizar in situ el aprendizaje sobre la realización del pan.
Se lo pasaron de lujo y les invitaron incluso a un tapeo. ¡Y eso que ya habían desayunado!
El tiempo nos acompañó mejor que el día anterior y entonces el paseo también se convirtió en una actividad mucho más divertida.
Salida al Aula de desarrollo sostenible
Estas son las fotos de la salida al Aula de desarrollo sostenible. Menos mal que el tiempo nos dejó un huequito en su ajetreada agenda y pudimos ir andando sin dificultad.
Lo divertido fue a la vuelta luchando contra el viento (ya que la lluvia era débil), pero por lo menos aprendimos hacia dónde debemos apuntar el paraguas en un día ventoso y lluvioso ja, ja, ja!!!
La verdad es que aprendimos mucho más que eso: nos sirvió para repasar conceptos en directo como las partes de una planta, tipos de plantas aromáticas, tipos de hojas.... e incluso la curiosidad de como saber la edad de un árbol contando los anillos del interior del tronco. Pudimos visitar el jardín alrededor del aula con la monitora como guía dándonos a conocer multitud de detalles sobre las plantas que allí están sembradas.
Para terminar la actividad creamos nuestro propio semillero, lo abonamos y plantamos y nos los llevamos para casa. Un día muy completito.
Lo divertido fue a la vuelta luchando contra el viento (ya que la lluvia era débil), pero por lo menos aprendimos hacia dónde debemos apuntar el paraguas en un día ventoso y lluvioso ja, ja, ja!!!
La verdad es que aprendimos mucho más que eso: nos sirvió para repasar conceptos en directo como las partes de una planta, tipos de plantas aromáticas, tipos de hojas.... e incluso la curiosidad de como saber la edad de un árbol contando los anillos del interior del tronco. Pudimos visitar el jardín alrededor del aula con la monitora como guía dándonos a conocer multitud de detalles sobre las plantas que allí están sembradas.
Para terminar la actividad creamos nuestro propio semillero, lo abonamos y plantamos y nos los llevamos para casa. Un día muy completito.
martes, 5 de marzo de 2013
Nuevos enlaces
MATEMÁTICAS
Para trabajar con monedas y billetes el precio exacto, además con niveles de dificultad.
Para trabajar la ordenación de números.
LENGUA
Ejercicios con los adjetivos. Recordar que el adjetivo nos dice como es el sustantivo, es decir, como es una persona, animal o cosa.
Páginas con diversos ejercicios para trabajar los adjetivos y los sustantivos.
Más ejercicios con adjetivos:
Para trabajar con monedas y billetes el precio exacto, además con niveles de dificultad.
Para trabajar la ordenación de números.
LENGUA
Ejercicios con los adjetivos. Recordar que el adjetivo nos dice como es el sustantivo, es decir, como es una persona, animal o cosa.
Páginas con diversos ejercicios para trabajar los adjetivos y los sustantivos.
Más ejercicios con adjetivos:
lunes, 4 de marzo de 2013
SALIDAS
Esta semana realizaremos dos salidas:
- La primera será el jueves, no nos iremos muy lejos ya que vamos al Aula de sostenibilidad para realizar un taller sobre plantas.
- La segunda visita será el viernes, en esta sí que andaremos un poquito ya que iremos a la dulcería La Trufa, la de Franci. En ella se nos quedó pendiente, por falta de hueco dentro del horario, la realización del pan (amasado y horneado). Fran se ofreció gentilmente a ayudarnos en esta actividad lo que le agradecemos una barbaridad.
Numerosos enlaces nuevos para trabajar en casa
Entrad, entrad y veréis. Hay nuevos enlaces en Mates, Lengua y Cono. Desde el trabajo con las monedas, el peso y las operaciones a las partes de una planta o al trabajo con la ortografía, la gramática y los sustantivos e incluso recordando las partes del cuerpo humano.
Para no aburrirse vamos.
Para no aburrirse vamos.
Día de Anadalucía
Fotitos y vídeos de la celebración del Día de Andalucía:
A la entrada:
¡Pedazo de desayuno!
Y finalizamos con una carrera solidaria con una gran participación:
Algunos vídeos:
Entrada
Desayuno
Carrera solidaria
FUE UN DÍA GENIAL.
A la entrada:
¡Pedazo de desayuno!
Y finalizamos con una carrera solidaria con una gran participación:
Algunos vídeos:
Entrada
Desayuno
Carrera solidaria
FUE UN DÍA GENIAL.
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